Letras 2017

       Com o passar do tempo, a sociedade se transformou diversas vezes, e com as descobertas tecnológicas, progredindo conforme o possível dentro de suas limitações, tudo passou a ser afetado. Todos os meios, incluindo os de comunicação, foram afetados, crescendo potencialmente, principalmente a partir do século XV. Se refletirmos num passado não tão distante, o acesso à livros era extremamente restrito e hoje lemos até mesmo em nossos celulares. E a literatura tem se apoiado nesses meios comunicativos, não só através do marketing, mas como um meio de trabalho, onde postam-se livros, poemas, textos, sendo de forma anônima ou não. Fato é que a tecnologia abriu portas e trouxe mais facilidade para que artistas pudessem se expressar. O mundo digital no qual estamos inseridos está repleto de divulgação de novos autores, sendo que existem sites exclusivamente voltados a postagens gratuitas de livros autônomos, como por exemplo: Wattpad, Script, Clube dos Autores, e Livros Digitais. Assi

INTRODUÇÃO Podemos notar que nos dias de hoje, os alunos têm mostrado muito desinteresse pelos estudos nos níveis básicos de educação. Há muitos fatores que podem desencadear esse acontecimento, tais como professores pouco capacitados ou que não preparam suas aulas de maneira coerente, a falta de motivação da sociedade, escola ou até mesmo da família e a inserção de aparatos tecnológicos no dia-a-dia das pessoas. Esse último pode atrapalhar a educação, mas também pode ser usado como um aliado para que as aulas se tornem mais interessantes. É por isso que o presente estudo trará uma proposta de como fazer o uso de recursos tecnológicos em aula ou fora da sala de aula para o ensino do movimento Romântico, seja com foco no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio. Será ressaltado como o uso de um aplicativo específico pode ser usado em sala ou como apoio no dever de casa para que o aluno possa se sentir mais cativado pela matéria e para que dessa forma, haja um proveito e entendime

Afinal de que maneira a tecnologia pode contribuir no processo de ensino da literatura dentro das salas de aula? A tecnologia está presente em todos os lugares, por onde olhamos ou por onde passamos, ela se faz presente, seja por meio de computadores, televisão, ou em celulares que inclusive, estão cada vez mais tecnológicos e com mais funções – são os “Smart Phones” ou “computadores de mão”, tamanhas as funcionalidades que possuem! A tecnologia se faz presente em festas, eventos, comércios e claro, dentro das salas de aula não poderia ser diferente: quadros negros estão sendo substituídos por retroprojetores, os cadernos por note e net books e câmeras de celular, dicionários pela consulta rápida no google .              O uso do smartphone pode aumentar a integração e o diálogo entre alunos e professores, incentivando assim, a autoconfiança, afetividade, autonomia e a socialização entre eles. Auxilia também na melhoria do desempenho dos alunos, ampliando a sala de aula para fora

PROJETO: Introdução Este projeto visa trabalhar o ensino da Literatura Portuguesa - mais precisamente do movimento literário Barroco - no contexto das novas tecnologias, a fim de que os alunos aprimorem seus conhecimentos extraclasse de forma contínua, fazendo uso das mídias sociais. Objetivos      Modificar a forma tradicional do ensino de Literatura utilizada majoritariamente;           Despertar maior interesse pelo estudo de Literatura;          Tornar a Literatura mais acessível e tangível para os alunos;          Promover a interação constante dos alunos com a Literatura fora do ambiente convencional da sala de aula. Justificativa O projeto busca suscitar o interesse pelos estudos literários fazendo uso de memes que contribuam para a compreensão das principais características do movimento Barroco. Além de fazerem com que a Literatura se torne mais atrativa, a utilização dos memes trabalha a compreensão de diversos aspectos linguísticos, tais como l